Luego de casi tres años de trabajo, Luciana Marino reunió en un libro las experiencias de un conjunto de docentes dedicados a educación en el arte. “No hay un único modo de aprender, como no hay un único modo de enseñar. Tampoco un lugar exclusivo para hacerlo. Un libro de actividades surge del deseo de visibilizar las prácticas elaboradas por un grupo de artistas y curadores pertenecientes a distintas generaciones y con diversas trayectorias, que eligen el campo de la educación como plataforma para sociabilizar e intercambiar experiencias de aprendizaje, considerando a la docencia una herramienta de investigación íntimamente relacionada con sus búsquedas creativas”, escribe Marino.

El libro se propone como un espacio de acción y reflexión en el que las actividades funcionan como una llave para descubrir las analogías latentes entre la figura del artista/curador y el docente, dando a conocer las estrategias, métodos, intenciones, problemáticas y referentes vinculados a la enseñanza y a la producción artística. Los textos tienen su origen en una serie de encuentros con los docentes-autores: cada uno propone un ejercicio y relata una experiencia personal. Fueron editados conservando las marcas de oralidad y, en su conjunto, abarcan un amplio espectro de consignas y ofrecen recursos para grupos de distinta cantidad de participantes.

Txt: Luciana Marino (comp. y ed.). Diana Aisenberg, Joaquín Aras, Gabriel Baggio, Ernesto Ballesteros, Diego Bianchi, Delfina Bourse, Juliana Ceci, Ariel Cusnir, Marina De Caro, Tulio de Sagastizábal, Lucas Di Pascuale, Leopoldo Estol, Mónica Girón, Verónica Gómez, Max Gómez Canle, Eva Grinstein, Silvia Gurfein, Cynthia Kampelmacher, Bárbara Kaplan, Silvana Lacarra, Catalina León, Karina Peisajovich, Inés Raiteri, Mariana Rodríguez Iglesias, Rosana Schoijett, Luis Terán, Leila Tschopp, Lucrecia Urbano, Paola Vega, Santiago Villanueva, Osías Yanov, Dani Zelko
Buenos Aires, 2019